Proyecto # 3

Español 4 Proyecto # 3 Due/Deadline Monday, March 28


Think about the events that occurred during the stories “La viuda de Montiel” and “Cartas de amor traicionado,” and think about the characters. Imagine that after everything that has happened in the stories, a television channel invites some of the characters to be interviewed on a talk show. Each group will create an interview in a talk show style that they will record. The video should have the “feel” of a talk show.

Here are the characters (Each group may not have all characters, or some people may play double roles:

For “La viuda de Montiel”

The widow Montiel

The daughter of Montiel

The son of Montiel

Carmichael, the family servant for many years

A person living in the town who experienced Montiel’s influence over the town during his lifetime.

Talk Show Host



For “Cartas de amor traicionado”

Analía Torres

Uncle Eugenio Torres

La Madre Superiora – Mother Superior (Head nun)

Luís Torres (Remember, he dies during the story so he can’t be a guest)

Analía and Luís’ son

The son’s teacher (also an old friend of Luis Torres)

Talk Show Host



Possible topics to discuss:

 The events that occurred in the story

 Feelings over the events that occurred

 Feelings different characters have about the other characters and why – may also include examples of behaviors that prompt these feelings

 Feelings about the outcomes of the story

 Any “inside scoops” – these can be an extension of the story – reasonable outcomes or events that could possibly have occurred given what we know in each story.

Redaccion #3

Redacción #3

El Centro español de Washington y la Embajada de España convocan, una vez más, su Concurso Anual de Redacción para estudiantes de High School en el área metroplitana de Washington. Como probablemente sepa por ediciones anteriores, este concurso forma parte de un extenso programa destinado a promover el interés y el conocimiento de España, su lengua y su cultura entre los alumnos de español como lengua extranjera

Las bases de esta XV Convocatoria son las siguientes:

             ●  Se establecen dos grupos. Los estudiantes en cuyas familias se hable español o que hayan vivido más de un año en un país de habla hispana formarán el primer grupo. El resto de los participantes se considerarán del grupo dos

          ●  Podrán participar todos los estudiantes de High School del area metropolitana que estén matriculados en Español  3 o cursos superiores de esta lengua

          ●  Los trabajos, escritos en español, no deberan sobrepasar las 400 palabras y habrán de incluir el nombre del estudiante, el  grupo al que pertenecen, el curso de español en el que están matriculados, el nombre de la escuela a la que pertenece el alumno, así como el nombre y la dirección del correo electrónico del profesor. El alumno podrá utilizar citas a pié de página para reseñar las fuentes de información consultadas.

          ●  La fecha límite para la recepción de originales será el  15 de abril del 2014 a las 24,00 horas en el  Centro Español de Washington , 9104 Cranford Drive. Potomac, MD 20854                                                                                          

Se otorgarán tres premios para cada uno de los grupos, dotados con $250, $200 y $150 respectivamente.   Los premiados recibirán un Certificado de Apreciación del Centro Español y la Embajada de España.

El tema es abierto. El único requisito es que trate de algún aspecto cultural, histórico o científico de España. Se sugieren, como guía para los trabajos los siguientes títulos: “El impacto del mundo árabe en España”, “Nadal, el resurgimiento de un ganador” y “El Camino de Santiago”.